园林设计专业的培养目标不仅注重理论知识的学习，更强调实践能力的培养。通过参与实际项目、实习和研究活动，学生能够将理论知识与实践相结合，提高解决实际问题的能力。毕业生具备创新思维和团队协作精神，能够在不同领域中发挥重要作用。
园林设计专业培养目标 ：培养德、智、体全面发展的，具有较系统的园林科学的理论基础、基本知识和实践技能，并具有一定的理论研究、应用研究、科技开发和管理能力，能适应园林科学、经济社会和城市建设发展需要的园林科学与应用专门人才。
培养目标具体分为以下几个方面：一是理论知识的掌握，包括生物学、观赏园艺和园林学的基本理论，以及相关的专业知识。二是技能训练，注重培养学生的实践操作能力，使学生能够运用所学知识解决实际问题。三是专业素养的提升，包括创新意识、团队合作能力、沟通协调能力等综合素质的培养。
风景园林专业培养目标旨在培养全面发展的人才，强调德、智、体、美教育，要求学生政治信念坚定，拥有坚实的基础知识和广泛的知识面。专业强调专业素养的提升和实践能力的培养，旨在使学生掌握风景园林规划设计、城市规划与设计、风景名胜区和各类城市绿地的规划设计等方面的知识技能。
1、学好园林工程技术专业所需最重要的就是记忆，它需要我们去记忆很多植物的名称、特征、习性等，并且需要记忆大量专业知识，作为一名文科生，最擅长的可能也就是记忆，因此，我有信心认真努力地学好这门专业。
2、行业兴盛，预示那些既懂园林绿化景观设计和花卉苗木养护，又懂“绿色经济”经营管理的园林专业毕业生，将成为社会需求旺盛的专业人才。 职业认知 对于从事园林设计的园林设计师而言，其工作就是根据需要，将园林文化与现代建筑融为一体。
3、优势（S）：园林设计现在是我的专业，不管我喜欢的程度，我都会尽力去学，而且我相信以我认真的态度一定会学得好，而且植物方面的知识，我很感兴趣，这门课程与我高中学的生物有点像，也是我们的主打专业。劣势（W）：对于园林美术，因为是刚学，以前没有基础，比别人还是有点差距。
4、现代社会重视生态的程度愈益提高，绿色成为时代的主旋律，世界环境卫生组织推出的《21世纪议程》就有力的说明了生态潮流的发展。我国正处于发展中国家行列，生态环境的转型急需 人才 去实施。因此国家对园林工程越来越重视，所以，园林工程方面的人才需求量很大。
5、园林专业职业生涯规划书 前言 人生是不可逆的单程旅行，人一生中花费在工作中的时间几乎占到人生的一半，拥有成功的职业生涯才能拥有完美人生。作为一个大学生，职业规划是必须的，正确认识自己、了解自己是我们职业生涯规划的前提和基础，正确的人生路需要正确的理想指引。